典型物理实验

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  实验一 滑动摩擦力与正压力

  实验原理

  摩擦现象普遍地存在于生活和生产过程中,滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦都会产生,它们的大小各与什么因素有关?用什么方法可以测定它们的大小?

  两个互相作用的物体,当它们发生相对运动或有相对运动趋势时,沿接触面切线方向有阻碍相对滑动的作用,这种现象称为摩擦;这种阻碍相对滑动的作用力称为滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小,与相互接触物体的表面粗糙程度及物体的正压力有关,与接触面积无关。

  实验目的

  1、学习测量摩擦力大小的方法

  2、研究影响滑动摩擦力大小的因素

  实验器材

  力传感器、摩擦力实验教具、拉线、USB线

  实验结果

1

  实验二 力的合成与分解

  实验目的

  分析物块重力随拉力角度改变而产生的力的分解情况

  实验原理

  竖直放置的物体受到重力和拉力这一对平衡力而处于静止状态,拉力是由两个角度的分力产生的合成力形成的。可以通过改变两个分力的角度来探究合力与分力之间的关系。

  实验器材

  计算机、力的合成与分解实验仪、USB连接线

  实验装置图

1

11

  实验三 牛顿第二定律-力与加速度的关系

  实验目的

  研究拉力与加速度的关系

  实验器材

  计算机、位移传感器、USB线、导轨小车及附件(小车+位移+连接杆=203g、无盖小筒质量5g).

  实验装置图

1

  实验四 机械能守恒(摆球法双光电门)

  实验目的

  通过测量摆球在摆动过程中任意时刻(位置)的动能和重力势能的值,研究机械能的变化规律。

  实验原理

  在只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下),物体的动能和势能(包括重力势能和弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变。这个规律叫做机械能守恒定律。本实验中,摆球在下落过程中只受到重力作用,所以机械能守恒。

  实验器材

  计算机,机械能守恒演示仪,光电门传感器,USB线两根。

  实验装置11

  实验五 电容充放电及计算电容量

  实验目的

  (1)了解电容器可以贮存电荷,也可以释放贮存的电荷形成电流;

  (2)了解电容器充放电过程中电流和两端电压的变化情况;

  (3)了解充放电的时间与电源电压、电阻及电容器的大小有关;

  实验原理

  (1) 平行板电容器是由两块相互绝缘,相隔很近的金属板组成,两极分别与电源的正负极相连,可以使内程叫放电,放电电流也会持续一段时间。板上带上等量异种的电荷,这个过程叫充电。充电电流会持续一段时间,直到两极板间的电压等于电源两端电压,充电停止。充了电的电容的两极用导线接通,两极电荷中和,电容器不再带电,这个过程叫放电。

  (2) 电路中加电阻,是为了延长充、放电时间,便于观察电流、电压变化;

  实验器材

  电压传感器1个、电流传感器1个、USB线2根、6V电池组、连接导线、50Ω或100Ω的滑动变阻器、2200μF电解电容、单刀双掷开关。

  实验结果1

  实验六 机械能-热能转换

  实验目的

  理解功与能的转化。

  实验原理

  两物体摩擦时,克服摩擦力所做的功转化为物体内能,内能增加温度升高。

  实验器材

  温度传感器、计算机、铜管、橡皮塞、棉绳、夹具、柔性泡沫塑料等。1

  

1


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